学生作为研究者 : 创建有意义的课堂 Students as Researchers
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学生作为研究者 : 创建有意义的课堂 = Students as Researchers
（基础教育改革与发展译丛）
中国轻工业出版社, 2002.2
- Title Transcription
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ガクセイ サクイ ケンキュウシャ : ソウケン ユウイギ テキ カテイ
xue sheng zuo wei yan jiu zhe : chuang jian you yi yi de ke tang
Note
本书包括:学生作为研究者、重新审视好奇心、在课堂中培养批判意识、学生的解释研究、在教育研究中运用拟剧等内容。
