数量についての直観力を育成する指導法の一考察 : 乗法九九の構成を通して
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数量についての直観力を育成する指導法の一考察 : 乗法九九の構成を通して
（東京都教員研究生研究報告書, 平成元年度）
[長沢桂子], [1990.2]
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スウリョウ ニ ツイテ ノ チョッカンリョク オ イクセイ スル シドウホウ ノ イチコウサツ : ジョウホウ クク ノ コウセイ オ トオシテ
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注記
派遣先: 東京都立教育研究所数学研究室
著者のヨミは推定
