子どもの思考過程を多面的にとらえ、数学的な考え方を育てるティームティーチング

著者

• 福島, 幸子 フクシマ, サチコ

書誌事項

子どもの思考過程を多面的にとらえ、数学的な考え方を育てるティームティーチング

福島幸子[著]

（東京都教員研究生研究報告書, 平成9年度）

[福島幸子], [1998.2]

タイトル読み

コドモ ノ シコウ カテイ オ タメンテキ ニ トラエ スウガクテキ ナ ガンガエカタ オ ソダテル ティーム ティーチング

注記

派遣先: 東京都立教育研究所数学研究室

著者のヨミは推定

• NII書誌ID(NCID): BA72372172
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [東京]
• ページ数/冊数: 48p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA36229404