特別支援教育をどう進め、どう取り組むか : 小・中学校の課題整理

Author(s)

Bibliographic Information

特別支援教育をどう進め、どう取り組むか : 小・中学校の課題整理

下司昌一, 砥抦敬三編著

ぎょうせい, 2005.9

Other Title

特別支援教育をどう進め、どう取り組むか : 小中学校の課題整理

特別支援教育をどう進めどう取り組むか

Title Transcription

トクベツ シエン キョウイク オ ドウ ススメ、ドウ トリクムカ : ショウ・チュウガッコウ ノ カダイ セイリ

Available at  / 97 libraries

Note

引用・参考文献: 節末

Description and Table of Contents

Description

本書は、現場の要請に基づいて、各学校における特別支援教育の進め方を分かりやすくまとめたものである。まず、特別支援教育の概要、校内支援体制のあり方、通常学級におけるＬＤ・ＡＤＨＤ等への支援の仕方、専門機関との連携のポイント等について述べられている。次に、先進校における特別支援教育の推進事例が紹介されており、さらに現場での実践の過程で遭遇しやすい様々な疑問に対する専門家のアドバイスが「Ｑ＆Ａ」の形で載せられている。

Table of Contents

  • 第１章　特殊教育から特別支援教育へ
  • 第２章　特別支援教育に取り組むための校内支援体制の整備
  • 第３章　通常学級におけるＬＤ、ＡＤＨＤ等への支援
  • 第４章　特別支援教室の運営
  • 第５章　地域及び専門機関との連携
  • 第６章　特別支援教育の推進事例
  • 第７章　特別支援教育Ｑ＆Ａ

by "BOOK database"

Details

  • NCID
    BA73448972
  • ISBN
    • 4324075751
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    xii, 254p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
Page Top