生きていく知恵を学ぶライフスキルの基礎基本 : ワークショップによるエクササイズ16
著者
書誌事項
生きていく知恵を学ぶライフスキルの基礎基本 : ワークショップによるエクササイズ16
明治図書出版, 2005.8
- タイトル別名
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ライフスキル・ワークショップ : エクササイズ14 : 生きるための学力を新しい学びから創る
ライフスキルの基礎基本 : 生きていく知恵を学ぶ
- タイトル読み
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イキテ イク チエ オ マナブ ライフ スキル ノ キソ キホン : ワークショップ ニ ヨル エクササイズ 16
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注記
「ライフスキル・ワークショップエクササイズ14」(2002年刊)の改題改訂
参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
子どもたちにライフスキルを身につけさせるには、先生自身がライフスキルを身につけ、その教育技法を子どもたちに適用できるようになることです。本書は、そのようなライフスキルをもった先生、ライフスキルを教えられる先生の両面をねらってつくられたものです。
目次
- ライフスキル教育の特徴と目的
- 学校教育とライフスキル
- なぜグループ活動か—大人と若者（子ども）の学習の比較から
- ライフスキル教育の方法
- 効果的コミュニケーションスキルの基本モデル
- 対人関係スキルの基本モデル—「異性とのかかわり」を例として
- 情動対処スキルの基本モデル
- 意志決定スキルの基本モデル
- ストレス対処スキルの基本モデル
- 共感性スキルの基本モデル
- ライフスキル教育の教材・資源のレビュー
- 教材開発の戦略
- ライフスキル教育における地域社会との連携づくり
- ライフスキルを使った子育てスキルトレーニング—親・保護者や教師のために
- ライフスキル教育の評価
「BOOKデータベース」 より