段落技能を磨く説明文の指導
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段落技能を磨く説明文の指導
（国語力をつけるワークの開発, No.2）
明治図書出版, 2005.3
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ダンラク ギノウ オ ミガク セツメイブン ノ シドウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 論理的な思考力育成の必要性と指導法の開拓（論理的思考力と説明文指導の意義；説明文指導の開拓 ほか）
- ２ 低学年 段落力が定着する「基礎的技能」の指導（「ばらばら事件ゲーム」から段落意識を育てる「いきもののあし」；「大体を読む力」を生きて働く力へ「いろいろなふね」 ほか）
- ３ 中学年 段落相互の関係を押さえて読む「基本的能力」の指導（段落相互の関係の学びを論理的な文章表現へ「ありの行列」；問いの答えを求めながら要点の読み取り方を学ぶ「合図としるし」 ほか）
- ４ 高学年 要点把握に働く表現力の「基本的能力」の指導（先輩の作品「モズの知恵」を読もう（開発教材）；問いと答えで組み立ての効果を身につける「森林のおくりもの」段落相互の関係をパンフレットに生かす ほか）
- ５ 総合的な学習 段落力が生きて働く「統合発信力」の指導（提案型総合学習で統合発信力を伸ばす—「チャレンジマップを見直して提案しよう」の実践を通して）
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