Religiöses Lernen in der biblischen, frühjüdischen und frühchristlichen Überlieferung
著者
書誌事項
Religiöses Lernen in der biblischen, frühjüdischen und frühchristlichen Überlieferung
（Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament, 180）
Mohr Siebeck, c2005
- タイトル別名
-
Religiöses Lernen
大学図書館所蔵 件 / 全5件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
注記
Includes bibliographical references and indexes
Proceedings of a symposium held at the Universität Osnabrück, March 9-11, 2003, on the theme "Religiöses Lernen im Alten Testament, antiken Judentum und frühen Christentum"
内容説明・目次
内容説明
Dieser Band versammelt sechzehn Beiträge in- und ausländischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Jahre 2003 an einem internationalen Forschungssymposium an der Universität Osnabrück teilgenommen haben. Die einzelnen Studien zur alt- und neutestamentlichen Überlieferung bzw. zur antikjüdischen und frühchristlichen Literatur fokussieren ganz unterschiedliche Aspekte des Lernens: Neben Ausführungen zur Lernpraxis, für die das Auswendiglernen eine bedeutende Rolle spielt, kommt dem personalen und sozialen Aspekt von Lernprozessen große Bedeutung zu. Lernen geschieht durch einen Lehrer; im gemeinsamen Lernen wiederum bindet sich der Einzelne in die Traditionsgemeinschaft ein. Schließlich wird auch auf die theologisch-kultische Dimension des Lernens verwiesen, da Lernen als Möglichkeit der Gottesbegegnung beschrieben werden und die Belehrung als ein Akt göttlichen Gnadenerweises verstanden werden kann. Durch die Zusammenstellung der einzelnen Studien ergeben sich interessante Perspektiven für die Traditionsgeschichte jüdischer und christlicher Lernkonzeptionen.
「Nielsen BookData」 より