小学校課程科目「教え方と子どもの理解」の実践

著者

• 伏見, 陽児 フシミ, ヨウジ

書誌事項

小学校課程科目「教え方と子どもの理解」の実践

伏見陽児著

（教育学部教師の講義日記, [正]）

星の環会, 2005.10

タイトル別名

小学校課程科目教え方と子どもの理解の実践

タイトル読み

ショウガッコウ カテイ カモク オシエカタ ト コドモ ノ リカイ ノ ジッセン

内容説明・目次

内容説明

教育心理学教員による大学の講義の実践報告。

目次

• ルール所有のすばらしさ
• ルールと例外例
• 子どもはル・バーを持っている
• ドヒャー型学習援助ストラテジー
• じわじわ型学習援助ストラテジー
• 学習内容と日常生活との結びつき
• 関連する世界が結びつく時、開ける時

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA74383872
• ISBN:
  • 4892944246
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 263p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.1
  • NDLC : FC52
• 件名:
  • NDLSH : 学習指導
• 親書誌ID:
  • BA78374818