自閉症児の教室の構造化 : 特別支援教育のための教室づくりと実践例
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自閉症児の教室の構造化 : 特別支援教育のための教室づくりと実践例
小林出版, 2005.11
- タイトル別名
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図解自閉症児の教室の構造化 : 特別支援教育のための教室づくりと実践例
- タイトル読み
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ジヘイショウジ ノ キョウシツ ノ コウゾウカ : トクベツ シエン キョウイク ノ タメノ キョウシツ ズクリ ト ジッセンレイ
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注記
標題は奥付による
参考文献: 104p
内容説明・目次
目次
- 第１章 教室づくりのヒント（自閉症児の教育空間計画；構造化された指導に基づく物理的構造化；情緒障害学級の教室空間のダイヤグラム；情緒障害学級の教育空間の計画における今後の課題）
- 第２章 実践例（構造化のパターン；実践例）
- 情報プラス
- 資料編（ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症の判断基準（試案）、実態把握のための観点（試案）、指導方法；「特別支援教育推進体制モデル事業」の概要；特別支援教育コーディネーター養成研修について；教育センターにおける研修プログラムの例；個別の指導計画の様式例；専門家チーム報告書の作成例）
「BOOKデータベース」 より