著者名	書名	版表示	出版者名	出版年	シリーズ名	番号	ISBN	ISSN	URL
Alsop, Steve	Beyond Cartesian dualism : encountering affect in the teaching and learning of science		Springer	2005	Science & technology education library	v. 29	1402038070		http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA74647828