小学校児童の絵本読書指導論
著者
書誌事項
小学校児童の絵本読書指導論
高文堂出版社, 2005.12
- タイトル読み
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ショウガッコウ ジドウ ノ エホン ドクショ シドウロン
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注記
引用および主要参考文献: p304-309
博士(教育学)学位論文(東京学芸大学, 2003年)を公刊したもの
内容説明・目次
内容説明
子ども読書の反応を、誰も取りあげなかった読書感想文から初めて分析し、自らの実践をふまえて、今後の絵本読書指導の展望を示した画期的な研究と実践であり、図書館学の立場から論及した、国語教育と児童文学との相互研究の成果である。
目次
- 第１章 序論—小学校児童の絵本読書指導研究の意義、方法、目的（児童期の絵本読書指導研究の意義；児童期の絵本読書に関する研究動向と課題についての方法論；小学校児童の絵本読書指導研究の目的）
- 第２章 戦後の小学校下学年児童を中心とした読書史—全国読書感想文コンクール入選の読書対象作品の統計から（戦後の小学校下学年児童が読み継いできた作品；戦後の小学校上学年児童が読み継いできた作品の中の絵本）
- 第３章 絵本の読書感想における児童の認識と絵本読書の課題（小学校下学年児童の絵本の読書感想からみた、対象についての認識；小学校下学年児童の絵本読書における絵の読みの問題；小学校上学年児童の絵本読書における絵の読みの問題；絵の読みも含め素直な感性からの感想を）
- 第４章 絵本の読書指導の実践（絵本の読書指導実践小史；米谷茂則の絵本読書指導の実践；グループによる絵も読む絵本読書への転換を）
- 終章 研究の総括と今後の絵本の読書指導研究の課題（研究の総括的な考察；今後の絵本の読書指導研究の課題）
「BOOKデータベース」 より