Goethe : Vorbild oder Denkbild? : Goetherezeption im Deutschunterricht des späten 19. Jahrhunderts und im aktuellen Literaturunterricht
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Goethe : Vorbild oder Denkbild? : Goetherezeption im Deutschunterricht des späten 19. Jahrhunderts und im aktuellen Literaturunterricht
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Bd. 56)
P. Lang, c2005
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Bamberg, 2004
Bibliography: p. 370-392
