Beiträge zur Didaktik und Erziehungswissenschaft
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Beiträge zur Didaktik und Erziehungswissenschaft
F. Schöningh, c1971
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注記
"Theodor Rutt zur Vollendung seines 60. Lebensjahres gewidmet."
Includes bibliographical references
--Unsere kieine Stadt im Kreuzverhör, von K. H. Saueressig.--Sozialstatus und Sozialprestige des Lehrers in der Schule im frühen Christentum. von H. Kanz.--Die religiösen Bildungs- und Erziehungsmethoden der Jesuiten, von H. Vossebrecher.--Berthold Auerbach, ein Literaturpädagoge der 19. Jahrhunderts, von J. Hein.--Nationalistische Bildungspolitik und Schulentwicklung Japans, von H. Wittig.--Die übersetzung in der pädagogischen Literatur, von L. Schmidts.--Verzeichnis der Veröffentlichungen von Theodor Rutt (p.227-238)
収録内容
- Geleitwort, von J. Scheveling
- Der Begriff der "Verschränkung" in der Anthropologie Theodor Litts, von D. Danebrock
- Das Problem der Sprache in der Anthropologie Arnold Gehlens, von L. Koch
- Der Beitrag der didaktischen Tatsachenforschung zur Curriculumrevision, von E. Schmack
- Aspekte der Curriculumforschung, von J. Offermann
- Verhaltensmodifikation und Bedingungen für Lernen und Lehren, von D. Blindert
- Zum didaktischen Aspikt der Sprachwissenschaft, von P. Braun
- Der Begriff Jugendliteratur, von G. Klingberg
- Das Niveau von Schulanfängern und dessen Einfluss auf den Schulunterricht im Lesen und Rechnen, von O. K. Kyöstiö
- Differenzierte und invididualisierte Lese-Erziehung, von R. Bamberger
- "Historisches Lernen"
- Historische Bildung in der Schule von morgen, von H. Hömig
- Die wissenschaftlich-phantastische Jugendliteratur in Ungarn, von B. Tóth
- Die Aufgliederung eines Rahmenthemas unter dem Gesichtspunkt der inneren Differenzierung, von H. Schilling