教育制度の再生
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教育制度の再生
（日本の教育改革をどう構想するか : 民間教育臨調の提言, 4）
学事出版, 2006.3
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キョウイク セイド ノ サイセイ
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監修: 西澤潤一
Description and Table of Contents
Description
本書は我が国の戦後教育制度の成立と問題点、教育の担い手である教職員の問題と教職員団体のあり方の問題、さらには教科書制度の変遷と学習指導要領等の問題、最後に各国が取り組んでいる教育改革について述べている。
Table of Contents
- 第１章 「戦後教育六十年」を検証する—新たな出発への第一歩として（「四大教育指令」という懲罰的措置；新教育方針—児童中心主義への一里塚 ほか）
- 第２章 教員のあり方について（教員の身分と待偶；教師論と研修の意義）
- 第３章 教職員団体のあり方について（日本をダメにした四つの原因；日本再生のための三つの提案 ほか）
- 第４章 教科書検定制度について（教科書検定制度は維持すべきである—教科書検定制度の必要性；採択制度について再検討の要がある—教科書採択の方法・採択の権限 ほか）
- 第５章 各国における教育改革の取り組み（ケルンサミットから東京Ｇ８教育大臣会合へ；米国における教育改革のめざしたもの ほか）
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