Best practices in professional learning of science and mathematics teachers

著者

• 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ

書誌事項

Best practices in professional learning of science and mathematics teachers

National Institute for Educational Policy Research (NIER)

Department for International Research and Co-operation, National Institute for Educational Policy Research (NIER), 2006

注記

"Final report of the seminar, 14-18 November 2005"

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA76283744
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Tokyo
• ページ数/冊数: 28 p.
• 大きさ: 30 cm.
• 付属資料: 1 CD-ROM