日常的な評価活動を国語科授業に生かす
著者
書誌事項
日常的な評価活動を国語科授業に生かす
（絶対評価への挑戦, 9）
明治図書出版, 2003.8
- 小学3-4年
- タイトル読み
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ニチジョウテキ ナ ヒョウカ カツドウ オ コクゴカ ジュギョウ ニ イカス
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注記
監修: 瀬川栄志
内容説明・目次
目次
- １ 中学年における日常的な評価活動の重要性と課題（日常的な評価活動を授業に生かすことの必要性；日常的な評価活動の定義と具体的な提言 ほか）
- ２ 中学年における日常的な絶対評価活動による授業改革（絶対評価の規準と方法の具体化；絶対評価を軸に相対評価を組み合わせた評価活動 ほか）
- ３ 第三学年：評価活動を生かした授業改革事例（「話す・聞く」ことの授業実践；「書く」ことの授業実践 ほか）
- ４ 第四学年：評価活動を生かした授業改革事例（「話す・聞く」ことの授業実践；「書く」ことの授業実践 ほか）
- ５ 総合的な学習・他教科等における評価活動（総合的な学習に国語科の日常的な評価活動を生かした事例；他教科等の学習に国語科の日常的な評価活動を生かした事例 ほか）
「BOOKデータベース」 より