著者
-
- Pretoria. University. Faculty of Education
書誌事項
Opvoedkundige studies
この図書・雑誌をさがす
関連文献： 19件中 1-19を表示
-
1
- Psigiese beelde van kinders met leermoeilikhede = Psychic patterns of children with learning difficulties
-
deur B.F. Nel en M.C.H. Sonnekus
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1962] Opvoedkundige studies nr. 33
所蔵館1館
-
2
- 'N Waardering van die onderhoudmetode vir die doel van beroepsleiding = an evaluation of the interview method for the purpose of vocational guidance
-
deur J.B. Haasbroek
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1961] Opvoedkundige studies nr. 32
所蔵館1館
-
3
- Die organisasie van die groot hoërskool met spesiale verwysing na die rooster
-
deur F. van der Stoep
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Padagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria 1961 Opvoedkundige studies no. 34
所蔵館1館
-
4
- Die Voortrekkerorganisasie gesien as terapeutiese middel ter bevordering van die geestesgesondheid van die jeug, met spesiale verwysing na 'n empiriese ondersoek = The Voortrekker Youth Organisation viewed as therapeutic measure for the improvement of the mental health of youth, with special reference to an empirical investigation
-
deur J.P.C. Meyer
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1961] Opvoedkundige studies nr. 31
所蔵館1館
-
5
- A phenomenological approach to the problems of youth
-
by B.F. Nel
Work Committee for the Advancement of Pedagogy as a Science, Faculty of Education, University of Pretoria 1960 Opvoedkundige studies no. 27
所蔵館1館
-
6
- 'N, vergelykende ondersoek na die skoolprestasies van vyf- en sesjarige skoolbeginners in st. III en IV = A comparative investigation of the school achievement of five and six year school beginners in their third and fourth school standards
-
deur P.J. Greyling
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1959] Opvoedkundige studies nr. 26
所蔵館1館
-
7
- Die onderbou van die eksperimentalisme in die moderne opvoeding met spesiale verwijsing na die denkbeelde van John Childs : 'n Kritiese studie
-
G.H.A. Steyn
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1959] Opvoedkundige studies nr. 30
所蔵館1館
-
8
- Klassifikasie van leerlinge in die Transvaalse komprehensiewe hoërskool met die oog op doeltreffende gedifferensieerde onderwys en geskikte vakkeuse = Groupng of pupils in the transvaal comprehensive high school
-
J.H. Jooste
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria [1959] Opvoedkundige studies
所蔵館1館
-
9
- Die pedagogiese waarde en betekenis van die psigologiese momente in die ontwikkeling van die kinderkuns = The educational value and meaning of the psychological moments in the development of child art
-
deur P.H. Leuschner
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria 1959 Opvoedkundige studies no. 24
所蔵館1館
-
10
- Opvoedkundige voordragte in verband met onderwysvernuwing = Educational lectures with reference to renewal of education
-
deur F.W. Prins
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria 1959 Opvoedkundige studies nr. 25
所蔵館1館
-
11
- Die standaardisering van 'n prestasietoets in natuur- en skeikunde as prognostiese hulpmiddel by die vakkeuse vir standerds 9 en 10 = The standardisation of an achievement test in physical science for counselling purposes in the secondary school
-
deur J. C. Mulder
Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenskap ter bevordering van die pedagogiek as wetenskap 1959 Opvoedkundige studies no. 23
所蔵館1館
-
12
- Die tekening van die menslike figuur as 'n "projeksie"-tegniek = The drawing of the human figure as a "projective" technique
-
deur B.F. Nel en C.H. Esterhuysen
Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenschap ter Bevordering van die pedagogiek as wetenskap 1958 Opvoedkundige studies nr. 22
所蔵館1館
-
13
- Die sedelike oordeel van die agt- tot twaalfjarige kind = The moral judgement of children between the ages of eight and twelve years
-
deur C.F.B. Havenga
Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenskap ter bevordering van die pedagogiek as wetenskap 1958 Opvoedkundige studies nr. 21
所蔵館1館
-
14
- 'N ondersoek na die invloed van verbeterde werkmetodes by st. V-leerlinge in rekene : met verwysing na die rol van taal in die ontwikkeling van rekenbegrippe
-
deur A.P. Cronje
Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenschap ter Bevordering van die pedagogiek as wetenskap 1958 Opvoedkundige studies no. 20
所蔵館1館
-
15
- 'N eksperimenteel-didaktiese ondersoek, volgens denkpsigologiese metode, na die verbetering van leermetodes en leerprestasies by standerd viii- leerlinge in geskiedenis = A didactical investigation regarding the improvement of learning methods and school achievement of std. VIII pupils in history, according to methods of the Würzburg school
-
deur Pieter Andries Duminy
Universiteit van Pretoria. Fakulteit Opvoedkunde. Werkgemeenschap ter Bevordering van die pedagogiek as wetenskap [1958] Opvoedkundige studies nr. 19
所蔵館1館
-
16
- 'n sosiaal-psigologiese ontleding van 'n aanpassingsklas aan 'n hoërskool met behulp van die sosiogram
-
deur A.J. Pienaar
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria 1957 Opvoedkundige studies no. 28
所蔵館1館
-
17
- Die personalisme van Kohnstamm en die betekenis hiervan vir sy prinsipieel-pedagogiese denkbeelde = The personalism of Kohnstamm and its bearing on his educational theory
-
deur O.C. Erasmus
Werkgemeenskap ter bevordering van die pedagogiek as wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit Pretoria 1957 Opvoedkundige studies nr. 17
所蔵館1館
-
18
- Die vraagstuk van die vormende waarde van die leervakke op skool = The problem of the formal discipline value of school subjects
-
deur B.F. Nel
Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit Pretoria 1956 Opvoedkundige studies nr. 15
所蔵館1館
-
19
- Bevolkingskunde
-
W.W.M. Eiselen ... [et al.]
[Werkgemeenskap ter Bevordering van die Pedagogiek as Wetenskap, Fakulteit Opvoedkunde, Universiteit van Pretoria] 1955 Opvoedkundige studies nr. 11
所蔵館1館