豊かな学力 : 教科・総合・心の学習の実践
著者
書誌事項
豊かな学力 : 教科・総合・心の学習の実践
教育出版, 2006.4
- タイトル別名
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豊かな学力 : 教科総合心の学習の実践
- タイトル読み
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ユタカナ ガクリョク : キョウカ ソウゴウ ココロ ノ ガクシュウ ノ ジッセン
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注記
付: 年間指導計画表(3枚)
監修: 児島邦宏
内容説明・目次
内容説明
豊かな学力・豊かな心そして実践力の育成へ!現場の視点で、具体的な内容!心の学習(道徳・特別活動等)の多彩な実践例を網羅!授業の魅力、分析そして評価まで丁寧に解説。
目次
- 第1章 今、子どもに求められる力(学力観の確立と新たな展開;学力の構造と新大泉プラン)
- 第2章 新大泉プランと構想(本校でめざすもの;大泉プランと三つの学習;豊かな学力について;三つの学習について)
- 第3章 新大泉プランの展開(1)(確かな学力をはぐくむ—つみあげ学習;生き抜く力と自分らしさをはぐくむ—菊の子学習)
- 第4章 新大泉プランの展開(2)—心の学習(子どもの居場所と生活力をはぐくむ生活団活動;ともに生きる心をはぐくむ—心の学習)
- 第5章 大泉ならではの教育と研究実践の方法(「伝統」に根づき、「創造」を生む;研究をつくる)
「BOOKデータベース」 より