“算数が出来ない子100人"を出来るようにした教師の物語
著者
書誌事項
“算数が出来ない子100人"を出来るようにした教師の物語
明治図書出版, 2006.5
- 低学年・障害児編
- 中学年編
- 高学年編
- タイトル別名
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算数が出来ない子100人を出来るようにした教師の物語
- タイトル読み
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サンスウ ガ デキナイ コ 100ニン オ デキル ヨウニ シタ キョウシ ノ モノガタリ
大学図書館所蔵 全34件
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低学年・障害児編375.5:319:10073185688,
中学年編375.5:319:20073185696, 高学年編375.5:319:30073185704 -
低学年・障害児編375.412/Ki39/11060026600,
中学年編375.412/Ki39/21060026619, 高学年編375.412/Ki39/31060026627 -
低学年・障害児編375.412||Sa||13068469,
中学年編375.412||Sa||23065340, 高学年編375.412||Sa||33068468
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内容説明・目次
- 巻冊次
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低学年・障害児編 ISBN 9784185491198
内容説明
本書は、「算数が出来ない」と言われた子どもを出来るようにした教師たちの物語である。また、本書は、子どもの可能性を信じて、一歩一歩実践した教師自身の成長の記録でもある。
目次
- １年生（百玉そろばんと計算の唱え方でＡさんは変わった；毎日少しずつの繰り返しで成長したＡさん；出来ない子を作らない授業を続けた ほか）
- ２年生（向山式赤丸九九カードで誰でもかけ算九九を覚えられる—かけ算九九を何度も唱えさせるには、手順と目標を示すとよい；記録を取り、成功体験を累積させることで子どもができた！！；子どもたちの笑顔が見たいから ほか）
- 障害児（特別支援学級—障害児に優しい百玉そろばんと赤鉛筆指導；障害児学級—少しずつ、でも確実にできるようになっていく；場面かん黙児Ａさんとの一対一の授業を成立させた向山型算数のシステム ４年障害児学級—「面積」『先生が見て、一目で分かる図』 ほか）
- 巻冊次
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中学年編 ISBN 9784185492133
内容説明
本書は、「算数が出来ない」と言われた子どもを出来るようにした教師たちの物語である。また、本書は、子どもの可能性を信じて、一歩一歩実践した教師自身の成長の記録でもある。
目次
- ３年生（「やればできる」その気持ちをひきだすところからはじまった；困難を排除し、“できること”を実感させる向山型算数；奮戦記から見る、向山型算数で出来るようになった子；少しの進歩に気づき、認め、励まし、決してあきらめない ほか）
- ４年生（１年間をかけて格闘し、わり算の筆算ができるようになった；子どもを救う「九九表」「百だまそろばん」「イラスト指導」；毎日毎日のノート指導が、確実に少しずつ進歩を生む；優しくて、笑顔のあふれる算数授業を目指して ほか）
- 巻冊次
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高学年編 ISBN 9784185493178
内容説明
本書は、「算数が出来ない」と言われた子どもを出来るようにした教師たちの物語である。また、本書は、子どもの可能性を信じて、一歩一歩実践した教師自身の成長の記録でもある。
目次
- ５年生（問題児カズヤが言った「ぼくはこの学校で生まれ変わったんだ」；「どうしようもない」状態からの出発；授業における成功体験の繰り返しがＡの力を伸ばした ほか）
- ６年生（不登校Ａさん、やんちゃＢ君の変化；Ａ男が変わったことでクラスが変わった；本物の指導こそが子どもを変えることができる ほか）
- 中学生（向山型算数（数学）は出来ない子を優しく包み込む）
「BOOKデータベース」 より