De l'équivalence des diplômes à l'évaluation des compétences : procédures et pratiques courantes, voies nouvelles
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De l'équivalence des diplômes à l'évaluation des compétences : procédures et pratiques courantes, voies nouvelles
（Etudes sur l'évaluation des compétences au niveau de l'enseignement supérieur）
UNESCO, 1983
2e éd. revue et corrigée
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注記
Bibliography: p. [138]-143
