読解力を高める文学的文章の指導
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読解力を高める文学的文章の指導
(国語科授業力向上シリーズ, 1-3)
東洋館出版社, 2006.5
- 低学年
- 中学年
- 高学年
- Title Transcription
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ドッカイリョク オ タカメル ブンガクテキ ブンショウ ノ シドウ
Available at 41 libraries
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中学年375.86:Ko47:20012132601,
低学年375.86:Ko47:10012132585, 高学年375.86:Ko47:30012132627, 高学年375.86:Ko47:30012132635 -
低学年375.852||Ko47||11001604196,
中学年375.852||Ko47||21001604147, 高学年375.852||Ko47||31001604162 -
Osaka Kyoiku University Library
低学年375.852||Fu||1W0703984,
中学年375.852||Fu||2W0703985, 高学年375.852||Fu||3W0703986 -
Kanazawa University Library研究室
低学年375.85:F9610600-13959-X,
中学年375.85:F9610600-13187-4, 高学年375.85:F9610600-13188-2 -
低学年375.852||To||11114328,
中学年375.852||To||21114329, 高学年375.852||To||31114330 -
Kinjo Gakuin University Library
375.85/D83/2(1)0442263,
375.85/D83/2(2)0442264, 375.85/D83/2(3)0442265
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Note
中学年の編著者: 泉宣宏
高学年の編著者: 江森利公
Description and Table of Contents
- Volume
-
低学年 ISBN 9784491021737
Table of Contents
- ようすをおもいうかべながらよもう—おおきなかぶ(教出・1年上)
- せかいでひとつだけのかみしばいをつくろう—けんかした山(教出・1年上)
- きもちをそうぞうしながらよもう—ずうっと、ずっと、大すきだよ(光村・1年下)
- きもちをそうぞうしながらよもう—たぬきの糸車(光村・1年下)
- 本のせかいをたのしもう—うみへのながいたび(教出・1年下)
- こころをつたえて—お手がみ(教出・1年下)
- みんなでよもう—ふきのとう(光村・2年上)
- 本のとうじょうじんぶつと友だちになろう(ようすをかんがえてよもう)—スイミー(光村・2年上)
- 本のせかいをたのしもう—かさこじぞう(教出・2年下)
- 心のつながりを読もう—アレクサンダとぜんまいねずみ(教出・2年下)
- Volume
-
中学年 ISBN 9784491021744
Table of Contents
- 場面の展開を楽しみながら読もう—三年とうげ(光村・3年上)
- 本をたくさん読もう—ゆうすげ村の小さな旅館(東書・3年上)
- わたしがもらったおくりもの—わすれられないおくりもの(教出・3年上)
- 場面の様子をそうぞうしながら読もう—ちいちゃんのかげおくり(光村・3年下)
- 「叫ぶ会」を聞こう—サーカスのライオン(東書・3年下)
- 人物の気持ちを思い浮かべながら読もう—おにたのぼうし(教出・3年下)
- 本と友達になろう—白いぼうし(光村・4年上)
- 物語のもり上がりを考えながら読もう—夏のわすれもの(東書・4年上)
- 思いを受け止めて読もう—一つの花(光村・4年上)
- ごんぎつね〜ごんの気持ちを想像して読もう〜—ごんぎつね(光村・4年下)
- Volume
-
高学年 ISBN 9784491021751
Table of Contents
- 人物の考え方や生き方をとらえよう—わらぐつの中の神様(光村・5年下)
- 心の変化を読み取ろう—大造じいさんとガン(光村・5年下)
- わたしのマザー・テレサ 人間の生き方を描いた作品を読もう—マザー・テレサ(東書・5年下)
- 表現のおもしろさを読もう—注文の多い料理店(東書・5年下)
- 作者の考えを読み取ろう—ヒロシマのうた(東書・6年上)
- 自分の『桃花片』をみつけよう—桃花片(東書・6年上)
- 表現を味わい、豊かに想像しながら読もう—やまなし(光村・6年下)
- 登場人物の心情や情景を想像しながら読み、自分の考えをまとめよう—海の命(光村・6年下)
- いろいろな読み方を工夫して読もう—きつねの窓(教出・6年下)
- 生き方を考えながら読もう—田中正造(教出・6年下)
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