特別支援学校と障害児教育の専門性 : 大阪市立盲学校「センター化」15年の挑戦
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特別支援学校と障害児教育の専門性 : 大阪市立盲学校「センター化」15年の挑戦
クリエイツかもがわ , かもがわ出版 (発売), 2006.8
初版
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大阪市立盲学校センター化15年の挑戦
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トクベツ シエン ガッコウ ト ショウガイジ キョウイク ノ センモンセイ : オオサカシリツ モウガッコウ センターカ 15ネン ノ チョウセン
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Description and Table of Contents
Description
保育相談教室、地域の学校への巡回・通級指導、多様で柔軟な入舎形態を追求する寄宿舎など、生徒数が増え続ける大阪市立盲学校のセンター化にむけた先駆的実践から、障害児教育の専門性とは何か、特別支援学校のあり方を提起する。
Table of Contents
- 第１部 視覚障害教育のセンターをめざして（保育相談教室「こぐま教室」の実践から；通級指導・巡回指導の実践から）
- 第２部 豊かな教育があってこそ（単一の視覚障害児の教育で育んできたもの；他の障害をあわせもった視覚障害児の教育で育んできたもの；豊かな外界とかかわる楽しさいっぱいの保育をめざして—障害のある子どもたちにも幼児期にふさわしい生活を ほか）
- 第３部 特別支援教育と大阪市立盲学校の挑戦（センター化１５年の取り組みから「特別支援学校」を考える；大阪市立盲学校の挑戦とセンター化の課題）
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