国語科教師の実践的知識へのライフヒストリー・アプローチ : 遠藤瑛子実践の事例研究

著者

• 藤原, 顕 フジワラ, アキラ
• 遠藤, 瑛子 エンドウ, エイコ
• 松崎, 正治 マツザキ, マサハル

書誌事項

国語科教師の実践的知識へのライフヒストリー・アプローチ : 遠藤瑛子実践の事例研究

藤原顕, 遠藤瑛子, 松崎正治 [共著]

渓水社, 2006.9

タイトル別名

国語科教師の実践的知識へのライフヒストリーアプローチ

ライフヒストリー・アプローチ : 国語科教師の実践的知識への

タイトル読み

コクゴカ キョウシ ノ ジッセンテキ チシキ エノ ライフ ヒストリー アプローチ : エンドウ エイコ ジッセン ノ ジレイ ケンキュウ

注記

文献: p198-205

遠藤瑛子授業実践関係年譜: p207-226

奥付の表記: 著者代表:藤原顕

内容説明・目次

目次

• 序章　教師の実践的知識とライフヒストリー—研究の目的と方法（問題設定；教師の実践的知識へのライフヒストリー・アプローチ；研究の手続きと本書の構成）
• 第１章　ライフヒストリーを観点とした遠藤瑛子実践の把握（遠藤瑛子のライフヒストリーと授業実践；解釈へのコメント）
• 第２章　遠藤瑛子実践における単元生成の文脈（五回の三年間継続担当回生において実践された諸単元の関連；解釈へのコメント）
• 第３章　カリキュラム経験を通した授業スタイルの変容（単元「風—自然とともに生きる」・「あれから一年強く生きる」における授業スタイルの変容；単元「現代を読む」の生成と授業スタイルの変容；解釈へのコメント）
• 第４章　結論

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA78674028
• ISBN:
  • 4874409423
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 広島
• ページ数/冊数: v, 234p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.83
  • NDC9 : 375.83
• 件名:
  • BSH : 国語科
  • BSH : 遠藤, 瑛子