Schulmathematik als Bildungsfach : eine Untersuchung des Übergangs von der konstruktiven zur analytischen Phase im mathematischen Denken bei Schulkindern
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Schulmathematik als Bildungsfach : eine Untersuchung des Übergangs von der konstruktiven zur analytischen Phase im mathematischen Denken bei Schulkindern
(Programm: Moderne Mathematik)
Herder, 1970, c1967
2. Aufl
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The power of mathematics
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Note
Originally published: London : Hutchinson Educational , c1964