日本語の教育から研究へ
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日本語の教育から研究へ
くろしお出版, 2006.11
- タイトル読み
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ニホンゴ ノ キョウイク カラ ケンキュウ エ
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注記
土岐哲教授還暦記念論集
肖像あり
土岐哲教授業績一覧: p253-258
文献: 各章末
収録内容
- 日本語教育の「禁領域」 (承前) : そのガイドラインは必要か / 関正昭 [著]
- 自民党文教調査会と国語施策 / 仁田義雄 [著]
- 多言語社会における言語政策のプロセスとアクターを考える / 平高史也 [著]
- 地域日本語教育の将来構想 / 尾崎明人 [著]
- 日本語能力試験 (聴解) の項目分析から見えるもの : 2001年度, 2002年度日本語能力試験1級聴解問題の分析を通して / 宮城幸枝 [著]
- 教育文法の観点から見た日本語能力試験 / 庵功雄 [著]
- 日本語教師教育研究資料としてのダイアリについて : ダイアリの性質とその読みかたについての一考察 / 山本 (赤堀) 由紀子 [著]
- 教室でのタスク遂行過程におけるインターアクション : タスクの"authenticity"の検討 / 御舘久里恵 [著]
- 日・韓両言語における談話分析 : 接続詞による話題転換マーカーについて / 金秀芝 [著]
- 日本語教科書の系譜のなかの『蕃人読本』 : 日本語教育文法の観点から / 新内康子 [著]
- 日本語発音辞書の改良 / 前川喜久雄 [著]
- 幼児と成人の発話時の声帯活動について : 吃音者と非吃音者の対照研究から / 氏平明 [著]
- 日本語破裂子音の認識と教育 : 破裂子音の有声性を中心に / 蘇克保 [著]
- 日本語の複文の構造と句切れ : 結合関係とポーズ / 代田智恵子 [著]
- 対人関係・対人態度を反映する韻律的特徴 : 特に目上に対する話し方について / 郡史郎 [著]
- 話し手の感情・評価と過去の出来事の表現 / 工藤真由美 [著]
- 「XハYガZ」文の雑例小考 / 谷守正寛 [著]
- 直喩と真偽判断 : ヨウダの多義性と類似点の焦点化 / 木下りか [著]
- とりたて助詞「でも」による例示とは : 表読みの例示, 裏読みの例示, 主題的な例示 / 中西久実子 [著]
- 見出しの文末形式の意味 / 由井紀久子 [著]
- 日本語研究における探索的データ解析の有用性 / 石井正彦 [著]
- 「テイル」と「テル」 / 宮島達夫 [著]