自治体から創る特別支援教育
著者
書誌事項
自治体から創る特別支援教育
クリエイツかもがわ , かもがわ出版 (発売), 2006.12
- タイトル読み
-
ジチタイ カラ ツクル トクベツ シエン キョウイク
大学図書館所蔵 全73件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
教職員・コーディネーター・自治体職員・保護者・学生などがわかりやすく学べる「地域発の特別支援教育」。政令市中心に14自治体の先進的な取り組みから「地域発の特別支援教育」を構想する!「特別支援教育」の創造は、「自治体から創る」「地域を創る」という営みのなかに位置づけて推し進める必要がある。地域の実情を加味した特色あふれる先進事例の取り組みから、「地域発の特別支援教育」の方向性を提示する。
目次
- 「自治体から創る」「地域を創る」とは
- 札幌市—「学び育つ」を基本にすえた札幌市の特別支援教育構想
- 仙台市—仙台市の教育ビジョンと特別支援教育
- 山形県—学校や自治体独自の特別支援教育の推進
- 茨城県牛久市—関係各課の連携による幼児支援の成果と特別支援教育
- 千葉市—千葉市の校内支援体制づくりの成果と課題
- 川崎市—川崎市独自の重度障害児の特殊学級はなくなるのか?
- 長野県—地域化プランを推進する長野県
- 大阪府—「知的障害生徒の高校への受け入れ」と「高等支援学校」
- 兵庫県および神戸市—発達障害を軸に着実に進める特別支援教育への移行
- 鳥取県—生活圏域を単位とした「特別支援教育」資源の整備とネットワーク化
- 広島市—「都市型養護学校」の追求と広島型特別支援教育の創造
- 徳島県—地域に根ざした体制づくり
- 福岡市—プラン策定におけるパブリック・コメントの反映
- 「特別支援教育」をより良い方向に推し進めるために
「BOOKデータベース」 より