教職大学院 : スクールリーダーをめざす
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教職大学院 : スクールリーダーをめざす
（教職課程新書）
協同出版, 2006.11
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キョウショク ダイガクイン : スクール リーダー オ メザス
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引用・参考文献: p211-213
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 教育課題への対応と教員養成・免許制度改革（課題の複雑化・多様化の対応と学びのスピリット；期待される教師の資質能力 ほか）
- 第２章 教職大学院制度の創設（大学院全般をめぐる改革の推移と審議会等の提言；社会人学生へのニーズをどう図るか ほか）
- 第３章 教職大学院の基本方針と体系的カリキュラム設計（５つの基本方針；カリキュラム（教育課程）の全体構造 ほか）
- 第４章 教職大学院の具体的運用手続（標準修業年限と修了要件はどうか—２年４５単位以上；入学者選抜や分野別評価はどのように実施されるのか—期待される各大学のアドミッション・ポリシー ほか）
- 第５章 スクールリーダー養成の展望—先行事例を通して（東京都における教職大学院の活用；先導事例としての兵庫教育大学 ほか）
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