授業力向上につながった企画力・運営力・人間力
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授業力向上につながった企画力・運営力・人間力
（TOSSデーのドラマ, No.10）
明治図書出版, 2006.7
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授業力向上につながった企画力運営力人間力
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ジュギョウリョク コウジョウ ニ ツナガッタ キカクリョク ウンエイリョク ニンゲンリョク
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監修: 向山洋一
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ ＴＯＳＳデーの先にあるものを意識する「三会場」の組み立て（「サークル員の成長」と「教師生活を支えあう仲間を得ること」が何よりも優先される）
- ２ 苦しみを乗り越えた—石垣島小学校会場の取り組み（独りで行動した時に、一〇分で一七名の申し込みを得た；講座の組み立てにも意図がある；三月には、「自分はよくがんばったんだ」。できなかった自分を許し、リセットして四月から「チャレンジする」—新里誠氏の言葉が参加者の心につきささる）
- ３ メンバーが鍛えられた—石垣島中学高校会場の取り組み（石垣島のＴＯＳＳデーには宝の山がザックザック；「プロ」は言葉を一〇分の一に削る。だから、子どもにわかりやすく、心地よいリズム・テンポが生まれる ほか）
- ４ 楽しく行動、事務局長は背中を見せるんだ—本島中学高校会場の取り組み（闘った結果、八三名の「宝」と出会った；勇気を出したら、ＴＯＳＳを待っている人との出会いがあった ほか）
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