学校臨床心理学 : 学校という場を生かした支援

Author(s)

• 伊藤, 亜矢子 イトウ, アヤコ

Bibliographic Information

学校臨床心理学 : 学校という場を生かした支援

伊藤亜矢子編著

北樹出版, 2007.3

Other Title

Clinical psychology+school

Title Transcription

ガッコウ リンショウ シンリガク : ガッコウ トイウ バ オ イカシタ シエン

Note

参考文献: 章末

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１部　学校臨床実践の基本知識（学校でのコミュニティ・アプローチ；不登校の理解と対応；発達障害の理解と対応；学習に関する問題と対応）
• 第２部　学校臨床実践のツール（児童・生徒のアセスメント（１）：子どもの特徴のアセスメント；児童・生徒のアセスメント（２）：発達障害のアセスメント；児童・生徒のアセスメント（３）：進路指導・自己理解のアセスメント—「なりたい自分」を見つける；教師−生徒関係のアセスメント；学級のアセスメント）
• 第３部　校内支援の実践（特別コーディネーターと担任の役割；学校内に相談室・支援教室をつくる；特別支援コーディネーターと担任の役割）

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Details

• NCID: BA81695525
• ISBN:
  • 9784779300998
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 159p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.43
  • NDC9 : 371.43
• Subject Headings:
  • BSH : カウンセリング
  • NDLSH : 教育心理学