学校臨床心理学 : 学校という場を生かした支援
著者
書誌事項
学校臨床心理学 : 学校という場を生かした支援
北樹出版, 2007.3
- タイトル別名
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Clinical psychology+school
- タイトル読み
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ガッコウ リンショウ シンリガク : ガッコウ トイウ バ オ イカシタ シエン
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注記
参考文献: 章末
内容説明・目次
目次
- 第１部 学校臨床実践の基本知識（学校でのコミュニティ・アプローチ；不登校の理解と対応；発達障害の理解と対応；学習に関する問題と対応）
- 第２部 学校臨床実践のツール（児童・生徒のアセスメント（１）：子どもの特徴のアセスメント；児童・生徒のアセスメント（２）：発達障害のアセスメント；児童・生徒のアセスメント（３）：進路指導・自己理解のアセスメント—「なりたい自分」を見つける；教師−生徒関係のアセスメント；学級のアセスメント）
- 第３部 校内支援の実践（特別コーディネーターと担任の役割；学校内に相談室・支援教室をつくる；特別支援コーディネーターと担任の役割）
「BOOKデータベース」 より