共感 : 育ち合う保育のなかで
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共感 : 育ち合う保育のなかで
ミネルヴァ書房, 2007.5
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キョウカン : ソダチアウ ホイク ノ ナカ デ
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376.11-Sa123693,
376.11-Sa(1)132400, 376.11-Sa(2)132401, 376.11-Sa(3)132402, 376.11-Sa(4)132403 OPAC
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参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 人間発達の軸としての「共感」(ヒトはどのように「人」になるのか—ピアジェ発達論から見る;関係論的発達論の展開—ヴィゴツキー・ルネッサンス ほか)
- 第2章 「共振」から「共感」へ—乳児期における他児とのかかわり(乳児期の人間関係;乳児同士のかかわりの構築過程 ほか)
- 第3章 「共に」の世界を生みだす共感—自閉傾向のある子どもの育ちを支えたもの(「共に」の世界がない保育;視線を「共に」する共感 ほか)
- 第4章 保育の場における保育者の育ち—保育者の専門性は「共感的知性」によってつくられる(保育者の専門性とは;新任保育者が「手ごたえ」を感じる時 ほか)
- 第5章 「対話」が支える子ども・保護者・保育者の育ち合い—多様な他者が共に育ち合う多声的な「場」(保育の「場」における「子育て支援」とは;多様な育ちを読み解く手がかり ほか)
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