教室でADHD/LD症状 : 駆け込み相談に医師が答えるQA事例集
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教室でADHD/LD症状 : 駆け込み相談に医師が答えるQA事例集
明治図書出版, 2007.6
- タイトル読み
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キョウシツ デ ADHD/LD ショウジョウ : カケコミ ソウダン ニ イシ ガ コタエル Q A ジレイシュウ
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注記
企画協力: 竹田博之
内容説明・目次
目次
- 第１章 さまざまな子どもへの対応（毎日「死にたい」ともらす子の対応は？；急に家に帰ってしまった子の対応は？ ほか）
- 第２章 授業に生かす個別支援計画の立て方（個別支援計画（ＩＥＰ）を立て方は？；個別支援計画（ＩＥＰ）の事例を指導ください ほか）
- 第３章 授業に生かすためのプロフィール読みの実例（授業に生かすためのプロフィール読みの基本１—知能検査の結果だけでは具体的なアドバイスはできない；知能検査から読み取れることを教えてください ほか）
- 第４章 「学習レディネス」の重要性（「学習レディネス」の重要性は？；文字学習のレディネスは４歳半？ ほか）
- 第５章 ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題（アドバルーンを飛ばす子どもたち；ＴＴの功罪 ほか）
「BOOKデータベース」 より
