平和と民主社会の担い手を育てる歴史教育
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平和と民主社会の担い手を育てる歴史教育
（考える日本史授業 / 加藤公明著, 3）
地歴社, 2007.8
- タイトル読み
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ヘイワ ト ミンシュ シャカイ ノ ニナイテ オ ソダテル レキシ キョウイク
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内容説明・目次
目次
- 第１部 平和と民主社会の担い手を育てるアジア太平洋戦争の授業（「集団自決」はなぜ起きたか；加害教育の進展とアジア太平洋戦争の授業；歴史修正主義を乗り越える高校生—「中学教科書から『従軍慰安婦』記述の削除を要求する」にあなたは賛成ですか ほか）
- 第２部 歴史認識の主体を育てる—前近代史の授業（人はなぜ犬を飼うのか—加曽利の犬と鎌倉の犬；藤原元命はなぜ国司を罷免されたのか；石山戦争が長期間熾烈に戦われたのはなぜか ほか）
- 第３部 「考える日本史授業」と社会科教育（歴史認識の構造と「考える日本史授業」；「考える日本史授業」と教科書；授業実践力の養成をめざした社会・地歴科教育法—現役教師による教員養成の試み）
「BOOKデータベース」 より