子どもたちのアイデンティティー・ポリティックス : ブラジル人のいる小学校のエスノグラフィー
著者
書誌事項
子どもたちのアイデンティティー・ポリティックス : ブラジル人のいる小学校のエスノグラフィー
新曜社, 2007.7
- タイトル別名
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子どもたちのアイデンティティーポリティックス
- タイトル読み
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コドモ タチ ノ アイデンティティー ポリティックス : ブラジルジン ノ イル ショウガッコウ ノ エスノグラフィー
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注記
参考文献: 巻末p1-8
内容説明・目次
内容説明
彼らはマイノリティーのままではなかった！教師も気づきにくい、子どもたちの日常から見えてきたそれぞれのサバイバル戦略と日本の小学校がもつ教育力。
目次
- 序章 小学校のエスノグラフィー
- 第１章 パウロの物語
- 第２章 ジョニーの物語
- 第３章 ジョナタの物語
- 第４章 子供たちのアイデンティティー・ポリティックス
- 第５章 日本の小学校にみる多元的共存主義
「BOOKデータベース」 より