Gibt es moralisches Wissen? : Zum Konstituiertenproblem der Erziehungswissenschaft unter den Bedingungen des 'postmodernen' Pluralismus
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Gibt es moralisches Wissen? : Zum Konstituiertenproblem der Erziehungswissenschaft unter den Bedingungen des 'postmodernen' Pluralismus
（Grundfragen der Pädagogik : Studien, Texte, Entwürfe / herausgegeben von Jürgen Rekus, 9）
Peter Lang, 2007
1. Aufl
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注記
Includes bibliographical references
