小学校教員養成課程における「ものづくり・工作」教育の理論的枠組みと教材開発

著者

• 藤沢, 英昭 フジサワ, ヒデアキ

書誌事項

小学校教員養成課程における「ものづくり・工作」教育の理論的枠組みと教材開発

研究代表者 藤澤英昭

（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 平成15年度〜平成18年度）

[千葉大学], 2007.5

タイトル読み

ショウガッコウ キョウイン ヨウセイ カテイ ニオケル モノズクリ コウサク キョウイク ノ リロンテキ ワクグミ ト キョウザイ カイハツ

注記

参考文献:各章末

研究課題番号:15530569

研究分担者: 上野弘道, 宮崎甲, 東崎健一, 加藤徹也, 大河内信夫, 大釜敏正, 鈴木隆司

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA83009968
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [千葉]
• ページ数/冊数: 58p, [11枚]
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA30764121