授業づくりと改善の視点 : よりコミュニカティブな授業をめざして

著者

• 高橋, 一幸 タカハシ, カズユキ

書誌事項

授業づくりと改善の視点 : よりコミュニカティブな授業をめざして

高橋一幸著

（英語授業ライブラリー, 1）

教育出版, 2007.4

初版第2刷

タイトル読み

ジュギョウズクリ ト カイゼン ノ シテン : ヨリ コミュニカティブ ナ ジュギョウ オ メザシテ

注記

文献: p190-195

piv「第2刷発行に寄せて」より

内容説明・目次

内容説明

本書は、「英語教育大変革」の時期にあたり、英語の授業設計と指導の基礎・基本から応用までを、また、授業改善のための具体的視点を、理論と筆者自身の実践を交えてまとめたものである。

目次

• 第１章　学校英語教育を取り巻く環境
• 第２章　授業設計の基礎・基本
• 第３章　コミュニケーション活動再考
• 第４章　オーラル・コミュニケーションの基礎・基本—リスニングの指導を考える
• 第５章　Ｔｏｐ‐ｄｏｗｎ方式による授業づくりと改善の視点
• 第６章　英語授業で何を教えるのか—学校英語教育の目的
• 第７章　英語教師の専門性—若い先生方へのメッセージ

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA83014050
• ISBN:
  • 9784316368207
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 199p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.893
  • NDC9 : 375.893
• 件名:
  • BSH : 英語教育
• 親書誌ID:
  • BA40972704