Die Förderung besonders befähigter Schüler in Japan im einheitlichen Ganztagsunterricht
Author(s)
Bibliographic Information
Die Förderung besonders befähigter Schüler in Japan im einheitlichen Ganztagsunterricht
（Informationen zur schulischen Hochbefähigtenförderung / Erwin Hilgendorf, Teil 4-1）（Arbeitspapiere / Pädagogisches Zentrum Berlin）
Pädagogisches Zentrum, 1989
Available at / 1 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
Bibliography: p. 285-297
