引用表現の習得研究 : 記号論的アプローチと機能的統語論に基づいて
著者
書誌事項
引用表現の習得研究 : 記号論的アプローチと機能的統語論に基づいて
(シリーズ言語学と言語教育, 7)
ひつじ書房, 2007.10
- タイトル別名
-
A study of the acquisition of reported speech in Japanese as a second language : the semiological approach and functional grammar
- タイトル読み
-
インヨウ ヒョウゲン ノ シュウトク ケンキュウ : キゴウロンテキ アプローチ ト キノウテキ トウゴロン ニ モトズイテ
大学図書館所蔵 全121件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: p [287] -298
内容説明・目次
目次
- 第1章 引用表現の習得—先行研究
- 第2章 第二言語習得研究における機能的アプローチの位置づけ
- 第3章 タガログ語母語話者(フィリピン人)の引用表現の習得—横断的研究(研究1)
- 第4章 ロシア語母語話者及びタイ語母語話者の引用表現の習得—縦断的研究(研究2)
- 第5章 中国語母語話者の引用表現の教室習得—横断的研究(研究3)
- 第6章 総合的考察
「BOOKデータベース」 より