2つの発問で組み立てる授業 : デキル!全員発言の授業術
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書誌事項
2つの発問で組み立てる授業 : デキル!全員発言の授業術
（ピンポイント, 1）
フォーラム・A, 2007.4
- タイトル別名
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2つの発問で組み立てる授業 : デキル!全員発言の授業術
2つの発問で組み立てる授業 : デキル全員発言の授業術
- タイトル読み
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フタツ ノ ハツモン デ クミタテル ジュギョウ : デキル ゼンイン ハツゲン ノ ジュギョウジュツ
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注記
参考・引用文献: p154-156
内容説明・目次
内容説明
デキル！全員発言の授業術。
目次
- １ 全員が発言できる「マルチ発問」（クラス全員が参加できる授業を；スモールステップで授業をつかむ；みんな発言できる魔法の発問 ほか）
- ２ 子どもを伸ばす「セレクト発問」（ピントをしぼって学力アップの授業へ；迷うことからこそ生まれる学び；授業のねらいにせまる究極の発問 ほか）
- ３ ２つの発問で組み立てる学力を高める授業（授業をもつれさせない“発問の心得”；授業を支える土台“ノート指導”；発問レベルアップ！マルチ→セレクトへ ほか）
「BOOKデータベース」 より