校内の支援システム・「計画」と「活動」
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校内の支援システム・「計画」と「活動」
（怒らない!怒鳴らない!特別支援教育の実践スキル / 平山諭, 安藤隆男編著, 2）
明治図書出版, 2007.10
- タイトル別名
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校内の支援システム計画と活動
- タイトル読み
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コウナイ ノ シエン システム ケイカク ト カツドウ
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注記
執筆者: 安藤隆男, 中尾繁樹, 山本紀代, 平山諭, 川間健之介, 藤原義博, 谷口祐司
参考引用文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
担任や養護教諭との情報交換のポイント保護者、巡回指導員、専門家チーム、医療・福祉機関との連携の仕方を具体的に紹介。授業での個別対応の配慮点、専門性の向上を図る研修の方法を提言。
目次
- 序 校内支援体制を築く
- １ 校内委員会をつくる
- ２ 校内委員会を運営する
- ３ 特別支援教育コーディネーターの活動
- ４ 教職員の意識を改革する
- ５ 授業を再考する
- ６ 個別対応の場を考える
- ７ 専門性の向上のために
- ８ 各専門機関と連携する—地域の資源活用
- ９ 幼稚園での特別支援教育
「BOOKデータベース」 より