小学6年の国語学力・絶対評価で鍛える
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小学6年の国語学力・絶対評価で鍛える
（国語学力向上アクションプラン）
明治図書出版, 2003.3
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ショウガク 6ネン ノ コクゴ ガクリョク ゼッタイ ヒョウカ デ キタエル
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Description and Table of Contents
Description
本書では、小学校六年生の国語科指導として、「目標に準拠した評価」を生かしながら、生きて働く国語科の言語技術（基礎・基本・統合発信力）をどのようにして身に付けていけばよいかを一八の事例に厳選し、提言する。
Table of Contents
- １ 生きて働く基礎・基本の評価規準と絶対評価の方法（国語科の授業における評価規準の明確化と段階的指導；国語科授業における絶対評価の必要性 ほか）
- ２ 授業改革を目指す絶対評価規準と方法（国語科における絶対評価とは；何のための絶対評価規準か ほか）
- ３ 基礎的技能が定着する絶対評価—言語事項の指導（漢字の形と音・意味を調べよう；送り仮名に気を付けよう ほか）
- ４ 基本的能力を養う絶対評価—領域の指導（話し手の意図を考えながら聞こう；自分の立場や意図をはっきりさせながら話そう ほか）
- ５ 統合発信力が育つ絶対評価—総合的学習の時間との関連（調べたことをまとめ、ポスターセッションで発表しよう；目的に即してインタビューし、整理して必要な情報を効果的にまとめよう ほか）
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