日本語教師教育の方法 : 生涯発達を支えるデザイン

著者

    • 池田, 広子 イケダ, ヒロコ

書誌事項

日本語教師教育の方法 : 生涯発達を支えるデザイン

池田広子著

鳳書房, 2007.11

タイトル読み

ニホンゴ キョウシ キョウイク ノ ホウホウ : ショウガイ ハッタツ オ ササエル デザイン

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注記

博士論文 (お茶の水女子大学, 平成18年度) をもとにしたもの

参考文献: p157-167

内容説明・目次

目次

  • 第1章 生涯発達を支える教師教育を目指して
  • 第2章 教師教育研究の概観—実践中の教師の内省を中心に
  • 第3章 授業内容による学びの違い
  • 第4章 実習生の参加形態による学びの違い
  • 第5章 プログラムにおける内省の取り入れ方と学び
  • 第6章 教師の成長を支える3つの観点に基づいた実習デザイン

「BOOKデータベース」 より

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