Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne : eine erziehungsphilosophische Reflexion

著者

• Hoch, Christian

書誌事項

Zur Bedeutung des "Pädagogischen Bezuges" von Herman Nohl für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne : eine erziehungsphilosophische Reflexion

Christian Hoch

（Erziehung, Schule, Gesellschaft, Bd. 37）

Ergon-Verl, c2005

注記

Includes bibliographical references

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA84424411
• ISBN:
  • 389913429X
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Würzburg
• ページ数/冊数: 196 p.
• 大きさ: 24 cm
• 分類:
  • SG : 370
• 親書誌ID:
  • BA27562162