こどもの造形 : 画材・準備・ことばがけ・褒め方 : 導入からの保育の流れがよくわかる
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こどもの造形 : 画材・準備・ことばがけ・褒め方 : 導入からの保育の流れがよくわかる
（保育実践シリーズ）
ひかりのくに, 2007.12
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こどもの造形 : 画材準備ことばがけ褒め方
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コドモ ノ ゾウケイ : ガザイ ジュンビ コトバガケ ホメカタ : ドウニュウ カラ ノ ホイク ノ ナガレ ガ ヨク ワカル
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 まずは保育のふりかえりからしてみよう
- 第２章 指導の組み立てを考えよう（子どもの興味、達成感は何なのか；活動の配列や順序をよく考える ほか）
- 第３章 保育中おじゃまします！（「長くつなげてみよう」２歳児；「折った紙を切ってみたら…」３歳児 ほか）
- 第４章 子どもの絵を読む 見方、褒め方、認め方（そのままを受け止めるって、どこを見たらいいの？；その子らしい絵を生むには、どんな環境がいい？ ほか）
- 第５章 アートの世界はなんでもあり！！（古代の顔 世界の顔；抽象絵画と子どもの絵）
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