校長から見たTOSSの教師修業はここが違う
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校長から見たTOSSの教師修業はここが違う
(吉永順一のTOSS流「学校改革」シリーズ, 第3巻)
明治図書出版, 2006.7
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コウチョウ カラ ミタ TOSS ノ キョウシ シュウギョウ ワ ココ ガ チガウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1 二一世紀に求められる教師(教師らしい仕事を自覚し、学び続ける教師に!;強い憧れと自己否定;経営の中心を「授業力」の向上に;更新制を排除の論理ではなく、「足し算」の発想で)
- 2 授業力がアップする教師修業の原則(授業力をアップさせる教師修業の原則;追試で、教師としての「総合力」を磨け;変化のある繰り返し;イメージ;模擬授業の子ども役を経験することで、授業が見えるようになる)
- 3 子どもの事実に学ぶ教師修業(大切にしたい二つの実践原理;狭く限定し、子どもの事実と正対せよ;資料活用能力を高める授業力マニフェスト;教師が変わってクラスが変わった)
- 4 総合力を身につける教師修業(仕事のできる教師は、教師らしい仕事をすることで、この国の教育を変えたいという志を持っている;椿原流「人材育成術」;脱皮の秘密は、出逢いの機会をつかむ、高い志をもつ上達論を獲得する;人が集まってくる人の習慣)
- 5 TOSS校長の教師修業(算数部会座長への道;インフォメーション研修 ほか)
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