校長から見たTOSSの教師修業はここが違う
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校長から見たTOSSの教師修業はここが違う
（吉永順一のTOSS流「学校改革」シリーズ, 第3巻）
明治図書出版, 2006.7
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コウチョウ カラ ミタ TOSS ノ キョウシ シュウギョウ ワ ココ ガ チガウ
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Table of Contents
- １ 二一世紀に求められる教師（教師らしい仕事を自覚し、学び続ける教師に！；強い憧れと自己否定；経営の中心を「授業力」の向上に；更新制を排除の論理ではなく、「足し算」の発想で）
- ２ 授業力がアップする教師修業の原則（授業力をアップさせる教師修業の原則；追試で、教師としての「総合力」を磨け；変化のある繰り返し；イメージ；模擬授業の子ども役を経験することで、授業が見えるようになる）
- ３ 子どもの事実に学ぶ教師修業（大切にしたい二つの実践原理；狭く限定し、子どもの事実と正対せよ；資料活用能力を高める授業力マニフェスト；教師が変わってクラスが変わった）
- ４ 総合力を身につける教師修業（仕事のできる教師は、教師らしい仕事をすることで、この国の教育を変えたいという志を持っている；椿原流「人材育成術」；脱皮の秘密は、出逢いの機会をつかむ、高い志をもつ上達論を獲得する；人が集まってくる人の習慣）
- ５ ＴＯＳＳ校長の教師修業（算数部会座長への道；インフォメーション研修 ほか）
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