日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究

著者

• 加藤, 由香里 カトウ, ユカリ

書誌事項

日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究

加藤由香里著

（シリーズ言語学と言語教育, 13）

ひつじ書房, 2008.2

タイトル別名

Fundamental study on instructional design model for Japanese language e-learning

日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究

タイトル読み

ニホンゴ e ラーニング キョウザイ セッケイ モデル ノ キソテキ ケンキュウ

注記

博士論文「認知言語理論に基づく日本語教材設計の実証的研究」 (電気通信大学, 2004年) に修正を加えたもの

参考文献: p[199]-207

内容説明・目次

目次

• 序論—日本語ｅラーニング教材開発の概略
• 第１部　日本語ｅラーニング教材設計のための基礎理論（教授設計理論（Ｉｎｓｒｕｃｔｉｏｎａｌ　Ｄｅｓｉｇｎ）における教材構成手法；認知言語理論に基づく談話理解）
• 第２部　日本語教材モデルの提案と検討（日本語教材設計モデルの提案；日本語教材設計モデルの妥当性の検討）
• 第３部　日本語教材設計モデルによる開発と評価（日本語教材設計モデルに基づく教材開発；日本語教材設計モデルに基づく教材評価；結論）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA8525183X
• ISBN:
  • 9784894763586
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ix, 233p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 810.7
  • NDC9 : 810.7
• 件名:
  • BSH : 日本語教育(対外国人)
  • BSH : eラーニング
  • NDLSH : 日本語 -- 研究・指導
• 親書誌ID:
  • BA66518240