Pourquoi apprendre des langues? : orientations pragmatiques et pédagogiques
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Pourquoi apprendre des langues? : orientations pragmatiques et pédagogiques
（Kolloquium Fremdsprachenunterricht (KFU), Bd. 23）
P. Lang, c2006
- : pbk
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Note
Contributions in French, English, and German
NOTE of US MARC: Papers from the 9th colloque du Réseau doctoral européen held at the Université de Franche-Comté Besançon, 2004
Includes bibliographical references
Description and Table of Contents
Description
A quoi servent les langues, apprises ou transmises, langues " historiques " ou langues " migrantes ", minoritaires ou dominantes ? Differentes conceptions s'affrontent: a cote de la visee utilitariste qui fait des langues des outils au service des besoins pratiques des individus, il y a les perspectives fondees sur la personne en relation avec les notions d'education, d'identite; celles liees a la problematique de l'alterite centrees sur la difference et la comprehension interculturelle; celles portees par des ideologies de la solidarite (ecologie des langues), qui tendent a promouvoir des politiques de protection des minorites linguistiques, etc. Les contributions de ce volume offrent un eventail d'eclairages de reflexions critiques autour de cette question a l'heure ou la diversite linguistique est devenue une valeur a sauvegarder dans un marche aux langues soumis aux perturbations de la globalisation des echanges et des communications sociales.
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