つまずき解消!学級づくり上達法 : ことばがけと対応で変わる指導のヒント
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つまずき解消!学級づくり上達法 : ことばがけと対応で変わる指導のヒント
いかだ社, 2008.3
- タイトル読み
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ツマズキ カイショウ ガッキュウズクリ ジョウタツホウ : コトバガケ ト タイオウ デ カワル シドウ ノ ヒント
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内容説明・目次
目次
- 子どもの生活態度—毎日が楽しい学級のために（朝の会から何だかざわついて、１日の始まりが落ち着きません。；忘れものが多い子がいます。 ほか）
- 授業と学習習慣—みんながわかる授業のために（子どもたちのおしゃべりがいっこうにおさまりません。；授業に集中せず、手遊びをしている子がいます。 ほか）
- 保護者と共に—信頼を築くために（忙しくて「学級だより」を発行するのが大変です。；保護者会の出席者がだんだん少なくなってきました。 ほか）
- 行事と教師の仕事—生き生きと取り組むために（行事に追われて、「行事をこなす」感じになってしまいます。；図工は苦手ですが展覧会に取り組む際のポイントは？ ほか）
「BOOKデータベース」 より
